292名5年制高职护生实习前后护理伦理决策能力的现状分析

• 作者: 朱磊 牛倩 蒋祥虎
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 实习 5年制高职 护生 护理伦理决策能力
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 调查研究
• 页码范围: 2261-2265
• 页数: 5页
• 分类号: G643
• 语种: 中文
• DOI: 10.12104/j.issn.1674-4748.2020.18.026

摘要

[目的]了解292名5年制高职护生实习前后的护理伦理决策能力现状,分析原因,为开展有针对性的培养教育提供依据.[方法]采用分层随机抽样法,在实习前后抽取某高等职业技术学校6个班级292名5年制高职护生,采用护理伦理决策能力问卷(JAND)进行调查.[结果]5年制高职护生实习前后的护理伦理决策能力总分为(304.65±25.55)与(306.37±29.72)分,差异无统计学意义(t'=-0.741,P>0.05).[结论]经过为期1年的临床实习后,5年制高职护生的护理伦理决策能力无变化,总体处于中等水平.学校、医院管理者应提高对5年制高职护生护理伦理决策能力重要性的认识,通过加大培养力度、增加护理伦理课程学时、完善实习大纲、加大医院伦理委员会的支持力度等方法提高5年制高职护生的护理伦理决策能力.带教老师要提高自身的护理伦理决策能力,充分发挥榜样示范、言传身教的作用,通过组织伦理教学查房、加大考核力度等方式提高5年制高职护生的护理伦理决策能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱磊		10	60	5.0	7.0
2	牛倩		7	23	3.0	4.0
3	蒋祥虎		2	0	0.0	0.0