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摘要:
利用儿童思维活跃、对新知识吸收较快的特质,儿童钢琴音乐课程在早教中盛行.本文简要分析了在儿童钢琴教学中影响其学习兴趣的因素:儿童自身、教师与家长因素,并提出了儿童钢琴教学中培养其学习兴趣的对策:培养儿童音乐技能,提高教师教学方法,为孩子创造良好的音乐环境,促进儿童理解钢琴音乐思想,鼓励儿童的进步和情感教学.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 儿童钢琴教学中怎样培养孩子对钢琴音乐的兴趣
来源期刊 中国民族博览 学科 文学
关键词 儿童钢琴 情感教学 音乐会
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 J624.1
字数 3325字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-4198.2020.04.030
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研究主题发展历程
节点文献
儿童钢琴
情感教学
音乐会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民族博览
半月刊
1007-4198
10-1220/G0
大16开
北京市西城区茶马街6号院4号楼1-1104
1992
chi
出版文献量(篇)
8844
总下载数(次)
25
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