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如何在课堂教学中培养小学生数学核心素养
如何在课堂教学中培养小学生数学核心素养
作者:
纪晓辉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学数学
课堂教学
核心素养
策略
摘要:
随着我国经济的持续发展,社会对人才的创新能力与综合素质提出了全新的要求,课堂教学在迎来了无限发展机遇的同时,也将面临着巨大的挑战.教学改革的不断推进使素质教育取得了显著的成效,但使学生感悟数学思想、积累数学实践经验与思维经验尚存在着一定差距,具体表现为重智育轻德育,单纯追求升学率与分数,致使学生的实践能力、创新能力以及社会责任感等均比较薄弱.将核心素养这一理念渗透在教学的各个环节中,与教学改革提出的要求相适应,是提升人才教育质量的重要环节.作为一名小学数学教师,要积极深化教学改革,借助有效的教学方法培养学生核心素养,为其将来更好的发展奠定扎实的基础.
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如何在课堂教学中培养小学生数学核心素养
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文献信息
篇名
如何在课堂教学中培养小学生数学核心素养
来源期刊
善天下
学科
关键词
小学数学
课堂教学
核心素养
策略
年,卷(期)
2020,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
374-375
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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节点文献
小学数学
课堂教学
核心素养
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
善天下
主办单位:
陕西新华出版传媒有限责任公司
陕西善行天下慈善文化传媒有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-5591
CN:
61-1514/C
开本:
大16开
出版地:
显示皇城东路18号省政府综合楼
邮发代号:
创刊时间:
2011
语种:
chi
出版文献量(篇)
1190
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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