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摘要:
在我国进一步推行课程改革的背景下,不断出现各种类型的体育教学方法,新时代的教学思想同时获得广泛应用,已经是教师进行授课的关键利器,使体育教学工作的整体成效得到了大幅度的提升,并加强了学生综合学习素养的塑造.但是,现阶段老师在进行体育教学时,仍然面临较多的教学难题,需要对此及时开展科学的研究,同时找出对应的解决措施,积极引导学生进行体育课程的学习,确保学生的身体健康.鉴于此,文章围绕小学阶段的体育教学改革工作开展讨论,针对现存的部分教学难点进行分析,并提出了对应的解决措施.
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文献信息
篇名 小学体育教学改革的问题与对策
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 小学体育教学 实施改革 问题 对策
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 422
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.830
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育教学
实施改革
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
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