论提高儿童声乐启蒙教育的有效性

• 作者: 王晨曦
• 来源期刊: 中国民族博览
• 学科: 文学
• 关键词: 儿童 声乐 启蒙教育
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: J616
• 字数: 3169字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-4198.2020.04.028

摘要

在儿童声乐学习中,儿童、家长、教师之间的密切配合是提高儿童声乐启蒙教育有效性的关键.家长要了解孩子是否对学习声乐有兴趣,要帮孩子选择合适的老师,做好孩子与老师之间的沟通工作.声乐教师不仅要培养儿童发声的技能、激发对声乐学习的兴趣、增强学习的信心,还要注意把握儿童各个方面的情况,比如儿童的思维能力、身体机能、成长过程等,在此基础之上结合儿童的特征,挑选合适的歌曲,采用合理的方式进行教学.