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摘要:
生活化教学是高中政治学习过程中的重要教学方法,在普遍应用的同时也取得了良好的教学效果,其主要优点是比较重视课本内容与生活和课堂学习的融合。通过生活化的教学,可有效提升学生的综合素质能力,这符合新课改中对教学发展的要求,更好地实现了高中政治教学的创新和改革。
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构建高中政治生活化课堂
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构建
内容分析
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文献信息
篇名 浅析高中政治生活化教学策略
来源期刊 名汇 学科
关键词 高中政治 生活化 教学策略
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 104
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12244/j.issn.1674-9766.2020.13.081
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治
生活化
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名汇
半月刊
1674-9766
64-1069/G0
宁夏银川市北京东路139 号出版大厦
chi
出版文献量(篇)
1507
总下载数(次)
490
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