基于融合教育理论的教学设计案例研究

• 作者: 张静
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 融合教育 教学设计 案例研究 教学手段 教学内容 学习方式
• 年，卷（期）: 2020,（49）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 语种: 中文

摘要

随着互联网+时代的到来,信息平台与传统行业相互融合,使得传统行业获得升级与优化.教师应当抓住时机,利用信息技术让自己的教学手段、内容.科技融合教育,教学手段创新发展,科技融合教育,教学内容全新呈现,科技融合教育,改善学生学习方式,科技融合教育,改善师生互动交流.学生的学习方式以及师生之间的交流互动得到创新发展,以达到对学生数学学习兴趣、逻辑思维能力、自主学习习惯的培养.