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摘要:
随着新课改的不断深化改革,教育更加注重学生综合能力与综合素质的提高.语文作为初中一门重要的课程,教材内容中涉及了很多情感元素,教师应该善于挖掘并充分利用这些资源,使学生在学到文化知识的同时,提高情感品质,丰富学生的情感世界,使学生的综合素养得以提高.本文从信息化教学方式、朗读课文、与生活相结合三个方面对情感教育在初中语文教学中的应用进行了探究,仅供参考.
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文献信息
篇名 浅谈情感教育在初中语文教学中的应用
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 情感教育 初中语文 应用
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 应用
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
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