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重视中学英语课堂设计,促进学生思维能力发展
重视中学英语课堂设计,促进学生思维能力发展
作者:
郑作武
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中学英语
思维能力
课堂设计
摘要:
思维能力是学生综合素质中最重要的一种能力,它关系着学生今后的学习、生活及发展。因此,促进学生思维能力的发展是素质教育的要求,是促进学生个体发展的要求,是提高学生学习效率的要求。在中学英语课堂教学中,可以通过创设情境、小组探究、话剧表演、课堂提问、多媒体课件等多种形式,促进学生思维能力的发展。
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文献信息
篇名
重视中学英语课堂设计,促进学生思维能力发展
来源期刊
当代教研论丛
学科
教育
关键词
中学英语
思维能力
课堂设计
年,卷(期)
2020,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
109-110
页数
2页
分类号
G633.41
字数
语种
DOI
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郑作武
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思维能力
课堂设计
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研究来源
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期刊影响力
当代教研论丛
主办单位:
黑龙江省哈尔滨市教育研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-6517
CN:
23-1586/G4
开本:
16开
出版地:
哈尔滨市道外区景阳街21号
邮发代号:
14-352
创刊时间:
2013
语种:
chi
出版文献量(篇)
8830
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7078
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