初中英语阅读教学提问策略与提高思维品质

• 作者: 杜小燕
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 阅读教学 提问策略 思维品质
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 59-60,63
• 页数: 3页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文

摘要

思维品质是核心素养之一,它贯穿于英语教学的始终,而在阅读教学中又显得尤为重要.文章从阅读的读前、读中、读后三个环节入手探讨了教师如何进行有效的课堂提问来提升学生的思维品质.