信息化2.0背景下高职院校教师信息化素养评价研究

• 作者: 马小焕
• 来源期刊: 绿色科技
• 学科: 教育
• 关键词: 信息素养 评价 职业教育 人才培养
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教育与心理
• 页码范围: 257-259
• 页数: 3页
• 分类号: G640
• 字数: 2574字
• 语种: 中文

摘要

指出了随着我国高等职业教育的快速发展和信息化技术的运用,"互联网+"、"人工智能"和"虚拟仿真"等信息化技术被应用到职业教育领域,取得了令人鼓舞的成绩.而教育部印发的《教育信息化2.0行动计划》文件也明确指出了"信息技术和智能技术深度融入教育全过程"和"大力提升教师信息素养"等内容.基于此,进行了相关探讨,提出了高职院校教师信息化素养的评价模型和提升途径,以期提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马小焕		19	60	5.0	7.0