科学探究与小学科学教学

• 作者: 徐洪生
• 来源期刊: 名汇
• 关键词: 科学探究 小学科学 实际应用
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 107+109
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12244/j.issn.1674-9766.2020.13.084

摘要

众所周知，小学科学不仅可以为学生们普及必要的科学常识，同时也可以为他们日后初高中理科科目打下重要基础，因此，小学阶段科学学好课是大势所趋。因其年龄限制，导致学生们的学习基础较差，这也直接构成了科学教师的主要难题，因此，本文倡导在小学科学教学中引入科学探究的方法，下文详述。