综合素质评价需加强专业攻坚创造实践智慧

• 作者: 尹后庆
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 招生模式 综合素质评价 教育评价改革 教育变革 实践智慧 高考改革方案 证书制度 学生综合素质档案
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

随着高考改革方案"两依据,一参考"的初步实施,综合素质评价作为一项教育制度已经正式确立并取得了初步成果。近日中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》,更是明确提出要"加快完善初、高中学生综合素质档案建设和使用办法,逐步转变简单以考试成绩为唯一标准的招生模式"。可见,综合素质评价是大势所趋,亦将成为教育变革的关键所在。上海市第四期"双名工程"刘爱国校长攻关基地团队以建立专项证书制度的具体形式来进行学生综合素质评价,展开了积极的、开创性的研究和实践。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹后庆		74	65	5.0	7.0