农村小学课外阅读教学现状分析与对策

• 作者: 邹万新
• 来源期刊: 科教导刊:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 课外阅读 应对措施 语文素养
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 189-189
• 页数: 1页
• 分类号: G622

摘要

学生语文素养的提高,仅靠课内的阅读教学是远远不够的。语文素养的提高有赖于“三分课内,七分课外”。学生只有进行广泛的课外阅读才会有丰厚的积累,只有将大量的文字烂熟于心,化成语感滋养性灵,才能熏陶出畅达、洗练的文字。剖析农村小学课外阅读的现状,寻找教育对策,为农村小学生的课外阅读保驾护航。

作者信息

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1	邹万新		2	0	0.0	0.0