探析提高小学高年级数学教学有效性的创新策略

• 作者: 张明贤
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学高年级数学 有效性教学 重要性 创新策略
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教学篇2
• 页码范围: 145
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学数学教学中,要想提高数学课堂的教学效率和教学质量,就需要教师通过各种途径提高学生的学习技能,在此基础上教师还要培养学生自主解决问题的能力和运用数学思维思考问题的能力.当下我国小学数学高年级课堂教学依旧存在教学理念不够先进、教学方式不够多元化、教师依旧采用传统的"填鸭式"教学法进行教学的问题.这对教学有效性的提高没有任何好处,同时还不利于学生数学能力的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张明贤		35	1	1.0	1.0