疫情期间停课不停学模式下的《城乡规划原理》课程教学探析

• 作者: 袁赟 赵静
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 疫情 《城乡规划原理》课程 教学
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 44-44
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

随着新型冠状病毒疫情形式的严峻,全国人民坚定信心、同舟共济共克疫情,在中国人民共同抗疫的同时,教育工作也陆续开展起来,广大师生响应“停课不停学模式”的号召,在家中进行线上课堂学习。《城乡规划原理》作为更具实践特色的专业课程,所学内容结构复杂,综合性特征明显,而在疫情的特殊背景之下,采用腾讯课堂授课这一新式教学手段,改变原有传统模式,可以将《城乡规划原理》与新式教学形式真正结合起来。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵静	济南大学西校区	20	76	5.0	8.0
2	袁赟	济南大学西校区	25	34	3.0	5.0