生活情境在小学数学教学中的运用实践

• 作者: 林三修
• 来源期刊: 电脑乐园
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 生活情境 课堂导入 学生思维 实际问题
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 0260-0260
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在小学数学教学中,利用生活情境开展数学教学工作,可以让学生意识到数学教学的重要性,并能够提高学生对数学教学的重 视度,从而能够让学生认真进行数学学习,不断提高学生的数学成绩。因此,在小学数学教学中,教师要积极为学生创设生活情境,从而 能够让学生意识到数学教学与自身生活之间的联系,不断提高学生的探索热情,进而能够确保小学数学教学有效性得到稳定的提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林三修	江西省宜春市铜鼓县棋坪镇中心小学	1	0	0.0	0.0