作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文课程肩负着以文化人的重任,语文核心素养的培育应根植于中华优秀传统文化,因而落实核心素养必然要做好文化的理解与传承。统编小学语文教科书的编排体系中,传统文化被置于非常重要的地位,选文涵盖了许多具有传统文化特色的经典文体,如神话故事、民间故事、古诗词、小古文等,有些内容还专门组成单元,以便学生深入学习。鲜明的中国味道、浓郁的传统气息,潜移默化地影响着学生的认知,当我们遇到这样的文本时,应思考如何将文化印迹轻轻烙下,让以文化人浸润其中。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 理解与传承:挖掘民间故事的“韵”——以《猎人海力布》为例
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 以文化人 中华优秀传统文化 核心素养 选文 传统文化特色 神话故事 理解与传承 民间故事
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-38
页数 3页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金星 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
以文化人
中华优秀传统文化
核心素养
选文
传统文化特色
神话故事
理解与传承
民间故事
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
总被引数(次)
3010
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导