小学数学教学中学生读题能力的培养策略

• 作者: 李珍
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 读题能力 培养
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 匠心妙思
• 页码范围: 152
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2036字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.11.149

摘要

在小学数学教学课堂,通过提高学生读题能力,利于构建更加高效的教学课堂,从而帮助学生有效掌握数学知识.通过进一步实践研究,为了加强学生读题能力,应该有针对性地对学生进行能力培养,这样才利于全面提高数学教学有效性.希望通过本文探索,能够为学生日后发展奠定良好基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李珍		3	1	1.0	1.0