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摘要:
为培养学生实践创新能力提供场地与设备保障,将实验室采用开放式管理.为优化实验室管理,以省级实验教学示范中心为依托,融入实验室"管家""技术顾问"、企业骨干技术员与专职实验管理教师共同参与管理;通过互联网+技术的应用、学生科技社团入驻实验室、校企深度合作互惠双赢、闯关式循序渐进提升综合素养等模式的研究与探索.实践表明该模式不仅能有效提升学生实践创新能力,循序渐进的提升学生综合素养,而且还解决了实验管理人员劳动强度大、事务繁重等问题.
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运行机制
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文献信息
篇名 以省级实验教学示范中心为依托的开放管理模式探索
来源期刊 实验室研究与探索 学科 教育
关键词 实验教学示范中心 开放式管理 实践创新能力
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 实验教学示范中心建设
研究方向 页码范围 160-162,237
页数 4页 分类号 G482
字数 语种 中文
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1 卢孔宝 26 42 4.0 4.0
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研究主题发展历程
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实验教学示范中心
开放式管理
实践创新能力
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实验室研究与探索
月刊
1006-7167
31-1707/T
大16开
上海华山路1954号交大教学三楼456、457室
4-834
1982
chi
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