建模思想在小学数学教学中的应用

• 作者: 季水伟
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 建模思想 小学数学
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 数学探究
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 3571字
• 语种: 中文

摘要

在素质教育不断发展、教学改革不断推进的今天,建模思想在解决数学问题方面发挥着重要的作用.在小学数学教学中,建模思想能够将抽象的数学问题简单化、具体化,能够将生活问题转化为数学知识,构建起更完整、更详细的知识体系,帮助学生解决复杂的数学问题,培养他们的数学逻辑思维能力.在小学数学教学工作中,教师要善于培养学生的建模思想,引导学生进行数学建模,培养他们的数学素养和数学学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季水伟		2	1	1.0	1.0