数学教学中学生核心素养的培养路径

• 作者: 刘富平
• 来源期刊: 小学科学:教师
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 培养路径 小学数学教师 知识的理解 小学数学教学 现实生活 协同发展 数学教学中
• 年，卷（期）: xxkxjs_2020,（4）
• 页码范围: 195-195
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

小学数学教学的重要目标之一就是培养学生的核心素养。如何能够最大限度地调动学生学习数学的兴趣,增加学生对数学知识的理解,确保他们能够将所学知识应用到现实生活中,从而实现学生知识和能力的协同发展,值得广大小学数学教师深思。本文将对核心素养的内涵及培养路径加以探讨和分析,希望能够在小学数学教学中起到参考和借鉴的作用,为学生综合素质的全面发展奠定坚实的基础。

作者信息

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1	刘富平		4	0	0.0	0.0