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摘要:
教育示范剧是戏剧教育的新样式,通过组织学员从模仿入手学演练习剧"韵剧"的方式,学习戏剧的基本知识与技能,并提升其人文素养,目前主要应用于中小学.本文通过分析教育示范剧的教学模式,探索其更广阔的社会应用空间.
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戏剧教育
基本问题
认识
新时期戏剧艺术教育与社会实践
戏剧教育
艺术教育
社会实践
戏剧育人迈向社会 ——兼析儿童剧《我们是朋友》之创作思路
艺术教育
儿童剧
现代教育观念
综合性艺术
寓教于乐
创造能力
新时期高校戏剧艺术教育传播的价值探究
高校
戏剧艺术
教育
传播
内容分析
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文献信息
篇名 戏剧教育新样式:教育示范剧
来源期刊 艺海 学科
关键词 戏剧教育 教育示范剧 韵剧 社会表演
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 华夏艺谭
研究方向 页码范围 14-16
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
戏剧教育
教育示范剧
韵剧
社会表演
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺海
月刊
1673-1611
43-1208/J
16开
湖南省长沙市明星里2号
42-254
1951
chi
出版文献量(篇)
11532
总下载数(次)
37
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10225
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