基于核心素养导向下高中音乐教学法创新研究

• 作者: 李芳
• 来源期刊: 中国民族博览
• 学科: 文学
• 关键词: 高中音乐教学 模式创新 教学方式和策略
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: J631.3
• 字数: 2665字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-4198.2020.04.024

摘要

现代素质教育理念下,学校更加注重学生核心素养的发展,这也对教师的教学方法提出了新的要求.高中阶段,音乐教学的主要任务是培养学生基本的音乐艺术审美和鉴赏能力,教师如何在课堂中利用好教学资源、改善教学方式、促进教学模式创新,是每个音乐教育者应该思考的问题.本文探讨了高中音乐教学中需要改进的教学方式和策略,重在明确核心素养在音乐学习中的重要性,从而为教学法的创新实践找到合理依据.

作者信息

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