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摘要:
小说是高中语文阅读教学中的重要内容,随着培养核心素养越来越受重视,如何借助小说教学打造全面渗透语文学科核心素养的高效课堂值得关注。诚然,小说阅读与学生核心素养的形成相辅相成、不可分割,新课程标准也对"读一整本小说"提出了一定的要求。在这种背景下,高中语文教师必须不断完善阅读教学策略,提高小说阅读教学质量,为学生核心素养的提升奠定基础。本文立足核心素养,以小说为例,探究语文阅读教学策略。
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浅析核心素养下高中语文阅读教学策略探究
核心素养
阅读
教学
高中语文
高中语文分层阅读教学策略研究
高中语文
分层阅读
新课程标准
阅读素养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论核心素养下的高中语文阅读教学策略——以小说为例
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 核心素养 小说 高中语文 阅读教学
年,卷(期) mszx_2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G427
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1 李友琼 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
小说
高中语文
阅读教学
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名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
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