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摘要:
体育是小学阶段学生必修的一门基础课程,但是在当前的体育教学实践中我们却不难发现不少教师习惯于将体育课上成了体育动作讲解课,这就难免给生性活泼好动的小学生带来了一定的枯燥感、乏味感,致使其在体育课上难以提起兴趣,最终的体育学习效果自然也不甚理想。针对这一情况,笔者认为可以适当引进一些趣味性强且与所学内容紧密相关的体育游戏,让学生边玩游戏边轻松学体育。
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体育游戏在高校体育教学中的运用
高校
体育游戏
体育教学
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小学体育
趣味教学
探讨小学体育课趣味性教学实施
小学体育教学
体育游戏
趣味性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 趣味游戏在小学体育教学中运用的研究
来源期刊 田径 学科 教育
关键词 小学体育 趣味游戏 研究
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈梅琴 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
趣味游戏
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
田径
月刊
1000-3509
11-1287/G8
大16开
北京市东城区体育馆路8号
2-433
1980
chi
出版文献量(篇)
9722
总下载数(次)
34
总被引数(次)
11988
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