杨浦区中小学教师学业测评能力现状及研训策略探究

• 作者: 任佳瑶
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教师学业测评能力 现状调研 研训策略
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

本次研究通过构建"教师学业测评能力轮模型",明晰了教师学业测评能力专业标准,据此开发调研问卷,面向全区中小学教师发放。调研结果显示,杨浦区教师学业测评能力处于一般水平,由此结合区学科命题研究成果,提出教师学业测评能力提升的研训策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任佳瑶		1	0	0.0	0.0