作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着互联网技术应用的逐渐普及,多媒体凭借其集声音、动画、色彩等为一体的独特教学优势,成为课堂教学中“首屈一指”的重要教学辅助手段。尤其是高中阶段的物理教学,很多教学内容,物理现象无法口述表达清楚,格外需要多媒体的支持和帮助。因此,就多媒体教学手段在高中物理教学中的优缺点及应用途径进行了简单的分析和阐述,以起到抛砖引玉的作用。
推荐文章
浅谈多媒体在高中物理教学中的应用
多媒体
高中物理教学
应用意识
论述多媒体在高中物理教学中的应用
多媒体
高中物理教学
应用
多媒体技术在高中物理教学中的应用
多媒体技术
理科
应用优势
多媒体技术在高中物理教学中的应用研究
高中物理
多媒体技术
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 再谈多媒体在高中物理教学中的应用
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 高中物理 多媒体教学 优点 缺点 应用
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0110-0110
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘秀英 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中物理
多媒体教学
优点
缺点
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
33534
总下载数(次)
177
论文1v1指导