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摘要:
文化品格是对中西方文化差异的理解和对优秀文化的认同,是学生在素质教育背景下表现出的文化意识、人文素养和行为取向.教师应当在教学活动中深入贯彻小学阶段英语核心素养,帮助学生在了解与欣赏中发展出特有的文化品格.
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小学英语教学中文化品格的塑造及思维品质的培养
小学英语
文化品格
思维品质
培养策略
论初中英语教学中学生文化品格培养
初中英语
文化品格
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文献信息
篇名 借鉴学习进阶理论,培养英语文化品格
来源期刊 小学时代(奥妙) 学科
关键词 小学英语 进阶理论 文化品格
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 因材施教
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
进阶理论
文化品格
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期刊影响力
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chi
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