音乐课堂中的美与审美——观第七届中小学音乐优质课《学会聆听-音乐与人生》有感

• 作者: 金游子
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 音乐美学 审美心理 音乐表现要素 音乐表现内涵
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 102-104
• 页数: 3页
• 分类号: J60-05
• 字数: 4891字
• 语种: 中文

摘要

音乐学科作为美育的主要课程,"是学校实施美育的重要途经,具有情操教育、心灵教育、以美育人功能"①.那么,使音乐课程按照审美认知的规律来构建和实施,无疑是中小学音乐课程与教学体系中需要突出的要点.笔者在观看了第七届全国中小学音乐观摩课活动的录像后,在《学会聆听——音乐与人生》一课中深受启发,并结合音乐美学的相关知识,对音乐课堂中的美与审美进行分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金游子		2	0	0.0	0.0