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基于学困生能力提升的化学实验课
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摘要：
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微课在初中化学中转化学困生的应用
初中化学
微课
学困生
小学数学基于微课转化学困生的个性学习
小学数学
微课
学困生
个性学习
初三化学实验课教学有效性的提升
初三化学
实验课教学
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高中英语学困生写作能力提升策略
高中英语
学困生
写作
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期刊影响力
教育
主办单位：
山西出版传媒集团
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2413
CN：
14-1331/G4
开本：
大16开
出版地：
山西省太原市迎泽大街新南一条西9号
邮发代号：
80-475
创刊时间：
2005
语种：
chi
出版文献量（篇）
21863
总下载数（次）
29
总被引数（次）
2728
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