直观教学法在人体解剖学教学中的重要性探讨

• 作者: 姚智平
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 直观教学 重要性 解剖学教学 对策
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 119-120
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3218字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2020.06.057

摘要

作为医学教育中的核心组成,人体解剖学教学是培养学生临床实践能力的基础性课程之一.分析现阶段人体解剖学教学开展,以往灌输式、填鸭式教学不再适用于现阶段中职解剖学教学中,无法帮助学生进行本学科内容的深化.而借助直观教学开展,立足于学生综合素养发展,采取多元化的直观教学手段,转变以往解剖学教学固有状态,实现对解剖学教学水平提升.本文针对人体解剖学教学中直观教学法应用的重要性进行探析,希望具有借鉴意义.