探索性学习法在小学数学教育教学中的应用

• 作者: 王慧
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 小学数学 教育探索 探索性学习
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 数学思维
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

数学的教学意义在于帮助学习者学会辨析和理解数量关系，掌握和洞悉空间形式。教师在教学中应当配合自己的教学经验，积极进行教学反思来促使学生成长。因此，教师要运用探索性的学习方法帮助学生学会探索性、思考性地开展学习行为，通过多角度、辩证性看待、学习、剖析课程内容，使自己的解题能力得到充分培养，实现学生数学素养的充分培育。