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摘要:
为提高"JavaEE框架"课程的教学效果,培养学生的项目开发能力与自主学习的能力,该文针对该课程现有的实验教学方式存在的问题,阐述如何利用项目驱动方式对"JavaEE框架"课程教学的实验案例进行设计,如何利用项目来驱动知识点的学习,探讨在这种教学方式下的考核方式.
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文献信息
篇名 "JavaEE框架"课程教学的实验案例设计——以校园二手商品交易平台为例
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 教育
关键词 JavaEE课程 实验案例设计 项目教学 实验考核方式
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-55
页数 3页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓丹君 湖北理工学院计算机学院 19 54 5.0 7.0
2 纪鹏 湖北理工学院计算机学院 12 7 2.0 2.0
3 倪波 湖北理工学院计算机学院 17 15 3.0 3.0
4 熊涛 湖北理工学院计算机学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
JavaEE课程
实验案例设计
项目教学
实验考核方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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