探讨高中物理规律课堂有效教学策略

• 作者: 黎日拼
• 来源期刊: 善天下
• 关键词: 高中物理 物理规律教学 有效性
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 探颐索隐
• 页码范围: 238-239
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

物理是高中教学的重要学科,知识内容比较多,具有一定的抽象性,是一门专业性强的学科.同时物理和生活有着密切的关系,是我国教育体系重要的内容.随着新课程改革的不断深入,注重课堂教学有效性.物理规律是高中物理的重要内容,对课堂教学质量和学生学习水平有着直接的影响.因此,在实际的课堂活动中,应当注重物理规律的讲解,优化课堂活动方式,激发学生学习兴趣,构建高效物理课堂.文章结合高中物理规律,提出几点有效的教学策略.