论文降重
免费查重
“体验式”教学理念之职业学校语文教学方法探究——以江苏省职业学校语文教材第三册《故都的秋》为例
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
推荐文章
职业学校语文教学质量提高之我见
职业学校
多媒体
人才培养
中等职业学校语文教学模式的改革与实践
中等职业学校
学生实际
教学模式
职业学校语文教学之浅见
职业学校
语文教学
现状
策略
浅谈职业学校语文教学中的情感教育
职业学校
语文教学
挖掘情感
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | “体验式”教学理念之职业学校语文教学方法探究——以江苏省职业学校语文教材第三册《故都的秋》为例 | ||
| 来源期刊 | 科普童话 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 教学方法探究 江苏省 《故都的秋》 体验式 | ||
| 年，卷（期） | kpthb_2020,（8） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 81-81,83 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.3 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2020(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学方法探究
江苏省
《故都的秋》
体验式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科普童话
主办单位：
黑龙江省语言文字报刊社
哈尔滨新远文化有限责任公司
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
16开
出版地：
哈尔滨市和兴路50号
邮发代号：
14-34
创刊时间：
2013
语种：
chi
出版文献量（篇）
14157
总下载数（次）
40
期刊文献
相关文献
推荐文献
