同伴教育在非遗技艺传承中的实践与反思

• 作者: 王秀梅 闫淼
• 来源期刊: 文化月刊
• 学科: 社会科学
• 关键词: 北京联合大学 同伴教育 教学模式 实训课 老师 实践与反思 技艺传承 教学探索
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G112-4

摘要

近期,北京联合大学在非遗教学中开始探索引入同伴教育的教学模式——也可以称之为非遗"小老师"的教学模式,即让技术熟练的高年级同学充当"小老师",面向刚入门的低年级同学教授特定的非遗技艺。这是北京联合大学在原来一门传授非遗技艺的实训课上实行的教学探索,在部分课时中采用同伴教育的改良版教学模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王秀梅		19	4	1.0	2.0
2	闫淼		2	0	0.0	0.0