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关于小学美术人物画的创新教学和实践研究
关于小学美术人物画的创新教学和实践研究
作者:
刘大业
李棣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学美术
人物画
创新教学
实践策略
摘要:
对于小学美术课程而言,存在着相应的特征.鉴于小学生年龄较小,思维能力还不完善,学生在学习美术课程的时候,缺少一定的抽象思维与联想能力,所以,要求美术教师采用科学的教学方法.特别针对人物画教学内容,更需要激发学生的绘画兴趣和热情,以便提高学生的课堂学习效率.本文通过阐释人物画的概念,同时提出了小学美术人物画的创新教学与实践策略,从而有效提升小学美术人物画创新教学与实践工作的总体水平.
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文献信息
篇名
关于小学美术人物画的创新教学和实践研究
来源期刊
艺术评鉴
学科
文学
关键词
小学美术
人物画
创新教学
实践策略
年,卷(期)
2020,(13)
所属期刊栏目
艺教论坛
研究方向
页码范围
117-119
页数
3页
分类号
J20-05
字数
4282字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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1
刘大业
吉林艺术学院艺术教育学院
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吉林艺术学院艺术教育学院
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小学美术
人物画
创新教学
实践策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
主办单位:
贵州省文学艺术界联合会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1008-3359
CN:
52-1165/J
开本:
大16开
出版地:
贵州省贵阳市
邮发代号:
创刊时间:
2016
语种:
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
总被引数(次)
18170
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