基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
对于小学美术课程而言,存在着相应的特征.鉴于小学生年龄较小,思维能力还不完善,学生在学习美术课程的时候,缺少一定的抽象思维与联想能力,所以,要求美术教师采用科学的教学方法.特别针对人物画教学内容,更需要激发学生的绘画兴趣和热情,以便提高学生的课堂学习效率.本文通过阐释人物画的概念,同时提出了小学美术人物画的创新教学与实践策略,从而有效提升小学美术人物画创新教学与实践工作的总体水平.
推荐文章
浅析中国工笔人物画实践教学
工笔人物画教学
临摹
写生
创作
写意人物画写生教学策略阐释
写意人物画
写生教学
策略阐释
论晋人之美与魏晋人物画
人物品藻
人的觉醒
顾恺之
形神论
勇敢创新——小学美术的创新教学
小学美术
创新教育
勇敢创新
教育效果
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于小学美术人物画的创新教学和实践研究
来源期刊 艺术评鉴 学科 文学
关键词 小学美术 人物画 创新教学 实践策略
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 艺教论坛
研究方向 页码范围 117-119
页数 3页 分类号 J20-05
字数 4282字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘大业 吉林艺术学院艺术教育学院 6 0 0.0 0.0
2 李棣 吉林艺术学院艺术教育学院 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (3)
参考文献  (10)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2013(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2014(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2015(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(4)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学美术
人物画
创新教学
实践策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
总被引数(次)
18170
论文1v1指导