建模思想在高中数学教学中的研究

• 作者: 陈雪佳
• 来源期刊: 今天
• 学科: 社会科学
• 关键词: 数学建模 高中数学 开展方法
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 0118-0118
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

数学是高中阶段主要的教学科目,掌握数学建模思想,能够帮助高中生更好的理解数学知识本质,从而提升教学的质量和效率。本文将结合当前实际的高中数学教学现状,找寻合理的教学策略,将数学知识与实际生活相结合,将数学建模思想合理渗透于高中数学教学的各个阶段当中。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈雪佳		9	0	0.0	0.0