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完善认知结构 提升数学素养——探析识图能力在小学数学中的应用
完善认知结构 提升数学素养——探析识图能力在小学数学中的应用
作者:
吴晓华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
低段数学
读图
说图
能力培养
摘要:
新课改背景下,素质教育被赋予了更丰富的内涵,倡导师生之间基于课堂生动教育的互动关系,进一步促进二年级学生的数量 概念以及简单的数学逻辑思维。学生通过切身参与到数学教学实践活动中,进而培养数学学习兴趣、锻炼识图说图的简单能力。
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数学认知结构
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数学思想方法
良好的数学认知结构特征及其教学启示
数学知识分类
数学认知结构
特征
小学数学核心素养体系下运算能力的提升
小学数学
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内容分析
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文献信息
篇名
完善认知结构 提升数学素养——探析识图能力在小学数学中的应用
来源期刊
电脑乐园
学科
社会科学
关键词
低段数学
读图
说图
能力培养
年,卷(期)
2020,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0271-0271
页数
1页
分类号
C
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语种
DOI
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1
吴晓华
1
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引文网络
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参考文献(0)
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低段数学
读图
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研究起点
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期刊影响力
电脑乐园
主办单位:
广西金海湾电子音像出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-2352
CN:
45-1239/TP
开本:
出版地:
广西南宁市鲤湾路8号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
11860
总下载数(次)
29
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