高校网络直播教学问题及完善策略探讨

• 作者: 王巍 秦姣
• 来源期刊: 科技与创新
• 关键词: 网络直播 直播教学 教学效果 完善策略
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 创新思维
• 页码范围: 75-76,78
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.15913/j.cnki.kjycx.2020.08.030

摘要

根据教育部提出的疫情期间"停课不停学"的要求,网络直播教学在各大高校学历教育和培训教育中广泛开展,通过近期的网络直播教学发现,高校网络直播教学存在教师边学边播、互动效果较差、督导不到位和直播条件受限等问题.据此,从硬件设备环境的支持、运用多种手段实现网络直播互动、多元化的网络直播督导和激发教师网络直播教学热情等方面给出了相应的改进策略,为进一步提升网络直播质量提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王巍	南京审计大学培训教育学院	7	0	0.0	0.0
2	秦姣	南京审计大学培训教育学院	1	0	0.0	0.0