核心素养背景下初中体育教学有效性的策略

• 作者: 楼永长
• 来源期刊: 探索科学
• 学科: 教育
• 关键词: 初中体育教学 核心素养培养 有效性策略
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 分类号: G633.96
• 字数: 2208字
• 语种: 中文

摘要

核心素养在现今的课程教学中得到了比较高的重视度,而初中阶段的教育在学生身心成长的关键时期尤为重要,所以在初中阶段的教育过程中更是需要注重学生的核心素养培养.开展体育教学不仅仅是为了锻炼学生的身体素质与心理健康发展,其中的主要目的还包括培养学生敢于面对困难、坚持不懈、吃苦耐劳的宝贵精神,并且引导学生在参与体育学习活动过程中能够形成自信、果断、拼搏等精神.所以,初中体育教学活动开展过程中教师需要将培养学生的核心素养贯穿于课堂当中,全面促进学生的体育技能、身体素质等各方面发展,本文就核心素养背景下初中体育教学有效性的策略展开了分析.

作者信息

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1	楼永长		2	0	0.0	0.0