关于小学数学教学中学生质疑能力培养的几点思考

• 作者: 吴荣华
• 来源期刊: 小学时代（奥妙）
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 教学相长
• 页码范围: 67-68,101
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

质疑能力是当前我国学生主要发展的核心素养之一,对学生思维能力的发展和人生价值观的形成具有非常重要的影响.在数学课堂教学中,教师要积极地鼓励学生质疑,提倡质疑,转变学生的学习状态,促进其开展自主化的探究学习,并且依靠自己强烈的好奇心以及强烈求知欲,全身心地投入到探索数学未知领域中,从而促进学生学习品质、核心素养的不断提升.