优化小学数学课堂教学方式的实践与研究

• 作者: 周瑞花
• 来源期刊: 今天
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 课堂教学 实践与研究
• 年，卷（期）: jt_2020,（12）
• 页码范围: 0120-0121
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

对于课前教学设计的不断优化,有助于教师进一步加强钻研教材、分析学生、立足知识本位和学生本位,有效指导学生学习,让课堂焕发生命的活力,切实提高课堂教学效益。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周瑞花		10	0	0.0	0.0