3D打印技术与中学数学融合的探究与实践

• 作者: 刘长庚 陈光军
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 3D打印技术中学数学 融合衍生积蓄谱写
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 194
• 页数: 1页
• 字数: 2168字
• 语种: 中文

摘要

本文主要从中学数学领域出发,以3D打印技术与中学数学的融合之道,联通虚拟、实体以及学生的内心世界,让学生在点、线、面、体的连接性想象中充分地、自由地发挥,建立一个立体化的思维体系,加深对空间、结构、艺术设计的理解;激发学生学习数学兴趣,培养学生的数学建模思维、创造性思维、逻辑思维、工程思维、计算思维、批判性思维等,有效提升学生推理运算、数据处理、3D空间设计能力以及分析、解决数学问题的能力,增强创新意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘长庚		5	0	0.0	0.0
2	陈光军		1	0	0.0	0.0