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摘要:
小学语文微表达写作是指用篇幅短小、语言精练、形式灵活的一节文字来叙述事物的一个方面,描绘特定的一个画面,表达自己的一个观点,抒发自己的即时情感等的一种写作方法。实践结果表明,微表达写作教学探索取得了预期的成效——学生的写作能力得到了大幅度提高,学生的写作兴趣得到了激发,学生的写作自信心得到了增强并有效缓解了写作时的畏惧感。
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文献信息
篇名 小学语文个性化写作微表达教学初探
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 微表达 作文教学 小学语文
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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研究主题发展历程
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微表达
作文教学
小学语文
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
总被引数(次)
6649
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