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摘要:
在我国教育事业的发展进程中,学生的学习地位得到了明显提升,要求教师不断发挥自身的引导者和组织者作用,通过与学生的有效交流和互动来辅助他们开展有针对性的学习活动,从而促进教学质量的稳定提升.鉴于此,初中语文教师在常规授课过程中也要及时调整教学方案,利用有效的策略实现师生之间的良性互动,以便实现知识的有效传输,并且进一步强化学生的学习能力和文化素养.
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初中语文
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小学语文
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解决策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中语文课堂教学中师生互动策略研究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中语文 师生互动 有效策略
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号
字数 1737字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许雯 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
师生互动
有效策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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