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摘要:
通过分析我国目前临床医学本科教育中人文素质教育的现状,探索重症医学人文精神内涵,引导临床医学本科生建立"以人为本""生命至上"的理念,以期为临床医学本科生(重症医学方向)人文素质教育的改革方向及教学方法提供参考.
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文献信息
篇名 重症医学人文素质教育现状研究
来源期刊 现代医药卫生 学科 教育
关键词 重症医学 医学人文精神 人文素质教育 医学教育 临床医学本科
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 2284-2285
页数 2页 分类号 G641
字数 3047字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5519.2020.14.053
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐昉 重庆医科大学附属第一医院重症医学科 61 261 10.0 13.0
2 唐鸿 重庆医科大学附属第一医院重症医学科 2 2 1.0 1.0
3 吴婧 重庆医科大学研究生院 23 64 5.0 6.0
4 袁飞 重庆医科大学研究生院 6 33 3.0 5.0
5 李曼 四川外国语大学成都学院商务英语学院 3 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
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临床医学本科
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
出版文献量(篇)
49603
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20
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114047
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