对教育转型阶段小学生德育评价的研究

• 作者: 王忠强
• 来源期刊: 孩子
• 关键词: 教育转型 小学生德育教育 德育评价
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 教育广角
• 页码范围: 53-56
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

小学阶段是学生良好学习习惯养成和个人成长的关键时期 , 也是德育教育的重要阶段。新时代背景下的课程改革，要求加强对学生德育方面的教育，全面培养学生的综合素质。目前，小学生德育的评价机制还存在很多不足，以至于教师在进行德育教育时，不仅没有达到德育教育的目标，反而引起学生的反感和抗拒。本文针对教育转型背景下如何进行小学生德育评价进行探究。