儿童绘本助力幼小衔接的策略探析

• 作者: 彭菊 李忠毅
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 儿童绘本 幼小衔接 策略探析
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 学前教育
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G61
• 语种: 中文

摘要

从幼儿园升入小学,学前儿童的身心会全面向学龄儿童转变,转变过程是否顺利将直接影响儿童在整个小学阶段的发展和成长.文章对儿童绘本和幼小衔接的联系进行理论剖析,探索儿童绘本在幼小衔接方面应用的可能性,在明确儿童绘本在幼小衔接中作为支持者、引导者、合作者的定位后,尝试对儿童绘本助力幼小衔接的实施策略进行分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李忠毅		2	0	0.0	0.0
2	彭菊		1	0	0.0	0.0